هدف طرح «آجر به آجر» نهادینه کردن مشارکت‌های مردمی در مدرسه‌سازی

نشست مشترک مدیران کل نوسازی و آموزش‌وپرورش به همراه معاونین و کارشناسان برگزار شد و مدیرکل نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس استان همدان در این نشست گفت: هدف از اجرای طرح «آجر به آجر» نهادینه کردن مشارکت‌های مردمی در مدرسه‌سازی است.

به گزارش سپهرغرب و به نقل از روابط عمومی اداره کل نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس استان همدان، به‌منظور هماهنگی در اجرای طرح تحولی مشارکت‌های مردمی «آجر به آجر» و رفع مشکلات فضاهای آموزشی استان جهت آمادگی آغاز سال تحصیلی، نشست مشترک مدیران کل نوسازی مدارس و آموزش‌وپرورش به همراه معاونین و کارشناسان در محل سالن اجتماعات اداره کل نوسازی مدارس استان همدان برگزار شد.

محمدحسین مرادی در این نشست بیان کرد: هدف از اجرای طرح «آجر به آجر» نهادینه کردن مشارکت‌های مردمی در مدرسه‌سازی است.

مدیرکل نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس استان همدان با توجه به اهمیت و ضرورت اجرای بسته تحولی «آجر به آجر»، اظهار کرد: خیرین مدرسه‌ساز همواره نقش تعیین‌کننده‌ای در ساخت‌وساز مدارس داشته‌اند، اما در این راستا طرح «آجر به آجر» طراحی شده است تا هرکسی با هر بضاعت حتی با سرمایه خُرد، بتواند در امر مدرسه‌سازی مشارکت داشته باشد.

وی یادآور شد: در شرایط فعلی هم با توجه به سند بنیادی تحولی آموزش‌وپرورش و زیر نظام فضا و تجهیزات به افزایش ظرفیت مردم برای مشارکت بیشتر در امر مدرسه‌سازی، توجه ویژه‌ای شده است.

مرادی افزود: در سازمان نوسازی مدارس کشور نیز سعی بر آن است تا با استفاده از سیاست‌های تشویقی و اختصاص بودجه از محل اعتبارات ملی خیری، به هر میزان که استان‌ها از محل خیرین جذب کنند، از این محل اعتباری در راستای هم‌گامی دولت با مردم، اختصاص دهند.

در ادامه مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان نیز با اشاره به جلسات مداوم با وزیر از طریق ویدئوکنفرانس، تأکید وی بر اجرای طرح «آجر به آجر» را یادآوری کرد و با اشاره به سبقه درخشان استان همدان در جلب و جذب خیرین و همچنین هماهنگی موجود بین آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس و مجمع خیرین, از همه رؤسای آموزش‌وپرورش و معاونین خواست در اجرای این طرح تمامی مساعی خود را به‌کار گیرند.

محمد پورداوود با اشاره به سند تحولی آموزش‌وپرورش، یکی از زیرنظام‌هایی که از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است را تأمین فضا و تجهیزات عنوان کرد و گفت: این بخش سخت‌افزاری بر عهده نوسازی مدارس گذاشته شده و جا دارد به جهت عملکرد مثبت نوسازی مدارس، از همه عوامل در اجرای دقیق پروژه‌ها و همچنین دفاع متعهدانه در جلسات شورای برنامه‌ریزی شهرستان‌ها درخصوص جذب اعتبارات، تقدیر ویژه‌ای به‌عمل آید.

در ادامه نیز با توجه به نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی و اجرای پروژه مهر، کارشناسان به طرح مشکلات موجود فضاهای آموزشی استان برای آمادگی هرچه بهتر آغاز سال تحصیلی پرداخته و موانع را مورد بررسی قرار دادند.