40 ویژگی مدیرانی که کتاب می‌خوانند

 از این رو بر اساس مطالعات، مشاهدات و تجربیاتم به عنوان یک کنشگر فرهنگی، 40 ویژگی مدیرانی را که کتاب می‌خوانند برمی‌شمارم. ذکر این نکته ضروری است که انس با کتاب و کتابخوانی برکات و ثمراتی بیشتر از این 40 مورد برای «مدیران کتابخوان» دارد، اما این ویژگی‌ها به طرز ملموس و محسوسی در رفتار، گفتار و تصمیمات «مدیران کتابخوان» قابل مشاهده است: «خود را مقید به مطالعه روزانه می‌دانند»، «دارای سیر مطالعاتی هستند و کتاب‌های مورد نیاز حوزه کاری‌شان را در اولویت مطالعه قرار می‌دهند»، «در صحبت‌هایشان معمولاً از یک کتاب نام می‌برند یا اشاره به مطلبی از یک کتاب می‌کنند»، «بهترین هدیه‌ای که می‌دهند یک کتاب خوب است»، «از هدیه گرفتن کتاب بیش از هر هدیه دیگری خوشحال می‌شوند»، «معلومات عمومی بالایی دارند»، «اهل برنامه‌ریزی هستند و کارهایشان را مبتنی بر برنامه دنبال می‌کنند»، «اهل نوآوری در کار هستند»، «خیلی راحت تحت تأثیر تبلیغات قرار نمی‌گیرند»، «حرف‌های تکراری نمی‌زنند»، «دایره واژگان و لغات آن‌ها بسیار وسیع است و در استخدام کلمات و اصطلاحات تبحر بالایی دارند»، «تصمیم‌های بسیار دشوار می‌گیرند و اصولاً ریسک‌پذیر هستند»، «حافظه قوی و ذهن خلاقی دارند»، «سخنرانی‌های طولانی، بی‌محتوا و بدون مطالعه نمی‌کنند»، «مهارت گوش کردن بالا و در شنیدن انتقادات سعه صدر دارند و از سخن درشت خیرخواهان نمی‌رنجند»، «اهل فکر کردن هستند، زود تصمیم نمی‌گیرند و حرف‌های نسنجیده نمی‌زنند»، «نقد منصفانه را سازنده می‌دانند و نقدپذیر هستند»، «قدرت همدلی و هم احساسی خوبی دارند»، «انسان‌های دقیقی هستند و گزارشات و مطالب را با دقت می‌خوانند»، «خود را ذوفنون ندانسته و در همه زمینه‌ها اظهار نظر نمی‌کنند و برای نظرات کارشناسی احترام قائلند»، «مهارت نوشتاری داشته و در نگارش نامه‌ها و هرگونه متنی توانمند هستند»، «به راحتی از اشتباهات خود عذرخواهی می‌کنند»، «اهل مشورت و استفاده از نظرات نخبگان و صاحبنظران هستند»، «سرعت را با دقت همراه کرده و شتاب‌زده عمل نمی‌کنند»، «اهل تخیل و رؤیاپردازی مثبت هستند»، «آنچه را که می‌خوانند در رفتار و گفتار خود بازتاب می‌دهند»، «تمرکز بالایی دارند و از موانع پیش رو نمی‌ترسند»، «وقتی معلوم شد کاری غلط است، روی آن پافشاری و لجاجت نمی‌کنند»، «باجرئت هستند و از کار‌های بزرگ واهمه ندارند»، «همیشه به دنبال تازه‌های نشر و کتاب‌های خوب و مفید هستند»، «اهل گفتگو هستند»، «واقع‌بین هستند و متوهمانه رفتار نمی‌کنند»، «اهل یادداشت‌برداری از نکات مهم هستند»، «یکی از تفریحاتشان کتابخوانی است»، «توان تجزیه و تحلیل بالایی دارند»، «به شدت اهل یادگیری و مهارت‌افزایی هستند»، «شایعه‌پذیر نیستند»، «احساسات و هیجانات خود را به خوبی کنترل می‌کنند»، «کتاب جزو نیاز‌های ضروری زندگی آن‌ها محسوب می‌شود» و «آرام، صبور، متین و با احترام رفتار می‌کنند»، امید آنکه مدیران و کارگزاران نظام همچون رهبر عزیز و کتابخوان انقلاب اسلامی ضمن برنامه‌ریزی برای انس بیشتر با کتاب و مطالعه، قبل از دعوت جامعه و مردم به کتابخوانی، خود پیشگام نهضت کتابخوانی باشند چراکه مردم در این مسیر نگاه‌شان به کارگزاران نظام است. یادمان باشد، گام دوم انقلاب اسلامی گام همراه با کتاب است و مدیر تراز گام دوم انقلاب «مدیرکتابخوان» است.