مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام گفت: 43 هزار و 223 نفر دانش‌آموز برابر گزارش میدانی اخذ شده از مدیران در سامانه شاد احراز هویت شده‌اند.

رضا زینی‌وندمقدم گفت: از 105 هزار و 132 دانش‌آموز استان ایلام تعداد 90 هزار و 915 نفر به صورت آنلاین در شبکه شاد فعال هستند و 43 هزار و 223 نفر دانش‌آموز برابر گزارش میدانی اخذ شده از مدیران در سامانه «شاد» احراز هویت شده‌اند.

وی بیان کرد: 17/07 درصد دانش‌آموزان دوره ابتدایی و 9/ 25 درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه وارد سامانه شاد نشده‌اند که بعد از شناسایی و بررسی‌های لازم بسته‌های آموزشی اعم از درسنامه و فیلم تدریس دروس، توسط معلمان مجرب برای این افراد ارسال شده و تحت آموزش‌های حضوری و نیمه حضوری معلمان خود قرار دارند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام در خصوص اقدامات انجام شده برای افرادی که در سامانه شاد احراز هویت نشده‌اند، گفت: برای این افراد کلاس‌های درس به صورت حضوری در مناطق روستایی و عشایری با مجوز ستاد کرونای استان در وضعیت‌های مختلف با تراکم کم دانش‌آموزان و رعایت کامل فاصله اجتماعی و پروتکل‌های بهداشتی برگزار شده است.

زینی‌وندمقدم ادامه داد: همچنین درس‌نامه در کلیه‌ پایه‌ها و کلیه دروس هم در سطح مدارس توسط معلمان و دبیران و هم توسط سرگروه‌های آموزشی استان تهیه و به دانش‌آموزان مذکور در مناطق روستایی، عشایری، حاشیه‌ای و محروم توسط مدیران مدارس و راهبران آموزشی و معلمان تحویل داده شده است.

وی افزود: تماس تلفنی مدیران مدارس با اولیا این گروه از دانش‌آموزان جهت پیگیری امور تحصیلی توسط اولیا و سایر افراد با سواد در خانواده، تماس تلفنی برخی از دبیران و معلمان با دانش‌آموزان و ارائه توصیه‌های لازم در خصوص نحوه مطالعه و پیگیری امور تحصیلی از طریق تلفن و برگزاری کلاس‌های رفع اشکال 2 و 3 نفره برای دانش‌آموزان مذکور به صورت حضوری در مدارس از دیگر اقدامات برای این دانش‌آموزان بوده است.

زینی‌وند مقدم اضافه کرد: در 719 مدرسه در سطح روستاها و مناطق عشایری که برگزاری کلاس‌های مجازی شاد به دلیل مشکل اینترنت و نداشتن گوشی هوشمند کمتر ممکن هست، کلاس‌های درس دانش‌آموزان به صورت حضوری و نیمه حضوری برگزار می‌شود و معلمان برای دانش‌آموزان این مناطق بسته‌های آموزشی تهیه و ارائه می‌کنند.

وی بیان کرد: 326 نفر دانش‌آموزان استان ایلام در کنکور سراسری در رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی پذیرش شده‌اند.